Educação Infantil

Tempo de ser... e de brincar... de aprender a conviver... ... de construir conceitos e aquisições importantes para a vida.

A proposta da Educação Infantil pretende com sua prática integrar todos os aspectos próprios desta faixa etária: físicos, afetivos, cognitivos, linguísticos e sociais.

No processo de construção do conhecimento, busca-se o exercício das diferentes formas de comunicação e criação de ideias e hipóteses, no qual a integração com o meio, possibilita dar significado à realidade.

A forma lúdica de ser e apresentar as situações é que mantém o vínculo entre a imaginação e a realidade, dando suporte para melhor compreensão da vida e a elaboração das emoções e sentimentos.

As atividades, dentro de cada nível, são planejadas explorando as diferentes linguagens:

     

  • Movimento • Música • Artes Visuais
  • Linguagem Oral e Escrita • Natureza e Sociedade
  • Ensino Religioso

    A rotina de atividades é impregnada de ações educativas, no qual os projetos integram e incorporam conhecimentos, de forma lúdica e agradável, como:

  • Educação Ambiental:
    Cultivo da horta, construção do minhocário e do terrário, preservação do jardim, cuidado com os animais da fazendinha e muitas outras vivências com o meio ambiente.
  • Educação Nutricional:
    Construção do livro de receitas, culinária com o manuseio e preparação de lanchinhos, época do cultivo de cada alimento, higiene pessoal e dos alimentos.
  • Hora do Conto:
    Empréstimo de livros, apresentação de filmes, envolvendo a imaginação e fantasia.
  • Educação para o trânsito:
    Simulação de ambientes com sinalização, construção de veículos com materiais alternativos, teatro envolvendo a boa convivência e observação de códigos na sociedade, palestra de segurança da criança no transito.
  • Passeios Pedagógicos, teatro e lazer.
    São aulas de campo que trazem aos alunos a vivência pratica dos conteúdos.
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